Projecte inspirat en l’obra de Pablo Picasso. S’han fet diferents apunts al natural d’una guitarra des de diferents punts de vista, i després els hem adaptat tots en una mateixa composició, treballant així la multiplicitat de punts de vista que utilitzaven els cubistes.
El llibre de Anca Balaj és un generador de contes per un costat i de dibuixos per un altre. Amb els alumnes de 2n ESO, hem jugat amb les imatges i cadascú ha desenvolupat la creativitat seguint les pautes del dibuix que li ha tocat. Ha estat un treball cooperatiu divertit i molt imaginatiu!
Com diu Anna LLenas (autora del llibre Laberint de l’ànima), la nostra ànima està envoltada d’emocions, sentiments i estats interns. “Alguns d’ells són amables i lluminosos i, d’altres, ben obscurs. N’hi ha que t’omplen d’ànim i energia, i d’altres que, no saps com, te’n treuen”.
Aquí hem representat aquests diferents estats de l’ànima: l’alegria, el dubte, la por, la crueltat, la culpa, la desesperança, la dispersió, el dolor, l’ansietat, la ràbia…
Invertim els colors! Sempre treballem sobre blanc i avui ho hem fet sobre negre amb guixos blancs. Alerta!! tot queda invertit, les ombres aniran també al revés, és a dir, hem de pintar la llum i no la part fosca.
El drac de Sant Jordi realitzat pels alumnes de 2n d’ESO
Amb motiu del dia mundial de l’aigua de 2016, el departament va organitzar una activitat de dissenyar un cartell per a concienciar a les persones en l’estalvi de l’aigua. Els resultats van ser aquests:
Els alumnes de 2n d’ESO han elaborat un ideograma treballant amb la maquineta de fer punta al llapis, ha estat un exercici ràpid per desenvolupar la creativitat, la composició i la creació visual.
Primer han triat el color del llapis, han fet punta i han observat què els suggeria aquesta punta. Després han elaborat la composició visual, amb un sentit figuratiu a partir de la relació amb la punta del llapis.
2n ESO
Treballem la creativitat i la originalitat en un tema tan clàssic com és l’arbre de nadal.
Els alumnes de 2n d’ESO, dins el Pla de lectura de centre, han llegit el llibre de Care Santos La ruta de l’huracà . En la matèria de Visual i Plàstica hem treballat el llenguatge del còmic, com s’utilitzen les bafarades, quins tipus de plans hi ha, les onomatopeies, el format de les vinyetes, les diferents tècniques grafico-plàstiques per acabar un còmic, com es prepara un guió…
Cada alumne/a ha llegit dues o tres pàgines del llibre i ha fet un guió i l’elaboració del seu còmic. Amb això hem aconseguit tenir tot el llibre en llenguatge de còmic.
És veritat que ha estat una feina laboriosa, però el resultat ha estat fantàstic!
Moltes felicitats a tots i totes!
http://issuu.com/francescacristina/docs/la_ruta_de_l_hurac___3f2f221749dddf
Clicar la imatge per veure el contingut
Artalafrau 